हौज़ा न्यूज़ एजेंसी के अनुसार, हौज़ा हाए इल्मिया के प्रमुख, आयतुल्लाह अली रज़ा आरफ़ी ने वर्तमान स्थिति और 12-दिवसीय थोपे गए युद्ध तथा पवित्र रक्षा पर एक राष्ट्रव्यापी बैठक में भाग लिया और वर्तमान जटिल परिस्थितियों के संदर्भ में इस्लामी दुनिया के जागरण और वैश्विक अहंकार की योजनाओं के विरुद्ध प्रतिरोध की आवश्यकता पर बल दिया।
वर्तमान स्थिति को एक "ऐतिहासिक मोड़" बताते हुए, उन्होंने अभूतपूर्व चुनौतियों का उल्लेख किया और इन जटिलताओं से 14 बिंदुओं पर प्रकाश डाला। इनमें आधुनिक हथियारों, प्रौद्योगिकी और कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग, आंतरिक और बाहरी स्तरों पर नेटवर्किंग, और प्रतिरोध धुरी को कमजोर करने की दशकों पुरानी योजनाएँ शामिल हैं।
दुश्मन के मीडिया और धारणा युद्ध का ज़िक्र करते हुए, अयातुल्ला अराफ़ी ने कहा कि पश्चिम भारी दुष्प्रचार के ज़रिए प्रतिरोध धुरी की कमज़ोरी को बढ़ावा देने की कोशिश कर रहा है। उन्होंने क्षेत्र के देशों को ख़रीदने और राजनीतिक व सामाजिक विभाजन भड़काने की दुश्मन की कोशिशों की ओर भी इशारा किया और कहा कि द्वितीय विश्व युद्ध के बाद बनाई गई योजनाओं को आज फिर से पढ़ा और लागू किया जा रहा है।
पश्चिम का लक्ष्य: इस्लामी दुनिया का विभाजन
हौज़ा हाए इल्मिया के प्रमुख ने पश्चिम का मुख्य लक्ष्य इस्लामी दुनिया का विभाजन बताया और कहा कि क्षेत्र के कुछ देशों की सैन्य, सुरक्षा और सूचना प्रणालियों पर अमेरिका का नियंत्रण है, लेकिन इस्लामी गणराज्य ईरान की जनता और क्रांति के नेता इन साज़िशों के सामने पहाड़ की तरह डटे हुए हैं।
उन्होंने कहा कि प्रतिरोध धुरी भविष्य में नया जीवन पाएगी और इसमें यमन और इराक की महत्वपूर्ण भूमिका की ओर इशारा किया।
विद्वानों का कर्तव्य; हृदय को सुदृढ़ करना और दृढ़ संकल्प को सुदृढ़ करना
अयातुल्ला आरफ़ी ने विद्वानों की मुख्य ज़िम्मेदारियों को "हृदय को सुदृढ़ करना, बौद्धिक मार्गदर्शन और समाज के दृढ़ संकल्प को सुदृढ़ करना" बताया और इस बात पर ज़ोर दिया कि यदि समाज में सही विश्लेषण, दृढ़ विश्वास और दृढ़ संकल्प हो, तो कोई भी हथियार, यहाँ तक कि परमाणु हथियार भी, उसे पीछे नहीं धकेल सकता।
उन्होंने प्रतिरोध के चार मूल स्तंभों की पहचान "ज्ञान और समझ", "अदृश्य में विश्वास", "राजनीतिक और सामाजिक जागरूकता" और "राष्ट्रीय दृढ़ संकल्प" के रूप में की।
धार्मिक विद्यालयों के सफल प्रशासन की विशेषताएँ
उन्होंने एक सफल प्रशासक की विशेषताओं का उल्लेख किया, जिनमें "तर्क और विचारधारा का होना", "कार्यकारी दल बनाने की क्षमता", "सभी ज़िम्मेदारियों को संतुलित रूप से देखना", "बौद्धिक और व्यावहारिक अनुशासन", "दबाव सहन करना", "ज़िम्मेदारियों का उचित वितरण" और "समस्याओं को हल करने की क्षमता" जैसे महत्वपूर्ण बिंदु शामिल हैं।
आर्टिफ़िश्यिल इंटेलीजेस; अवसर और खतरे
कृत्रिम बुद्धिमत्ता के विकास का उल्लेख करते हुए, अयातुल्ला अराफ़ी ने इस्लामी विज्ञान के प्रचार में इस तकनीक के उपयोग पर ज़ोर दिया और कहा कि धार्मिक स्कूलों को इस तकनीक में महारत हासिल करनी चाहिए और शिक्षा, अनुसंधान और धार्मिक प्रचार में इसका लाभ उठाना चाहिए।
अरबईन हुसैनी के लिए धार्मिक स्कूलों का संदेश
बैठक के अंत में, उन्होंने अरबईन के अवसर पर धार्मिक स्कूलों की भूमिका पर ज़ोर दिया और कहा कि अच्छे विद्वानों को प्रशिक्षित करना और धार्मिक स्कूलों के क्रांतिकारी संदेश का प्रसार करना इस वैश्विक आंदोलन में विद्वानों की प्राथमिक ज़िम्मेदारी है।
उल्लेखनीय है कि इस बैठक में धार्मिक स्कूलों की सर्वोच्च परिषद के सदस्यों ने भाग लिया। यह बैठक सहायकों, प्रांतीय प्रशासकों और धार्मिक स्कूलों के प्रमुखों की उपस्थिति में आयोजित की गई थी।
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