लेखक: अली अब्बास हमीदी
हौज़ा न्यूज़ एजेंसी|
शिया दीनी मदरसों के छात्र यूट्यूब का इस्तेमाल सही, मकसद और इज्ज़त से करें, तो यह एक पावरफुल एजुकेशनल टूल बन सकता है। नीचे एक डिटेल्ड, स्टेप-बाय-स्टेप गाइड दी गई है जिसे छात्र आसानी से अपनी रोज़ाना की पढ़ाई में शामिल कर सकते हैं।
धार्मिक स्टूडेंट्स के लिए: यूट्यूब का ज़्यादा से ज़्यादा फ़ायदा उठाने के लिए पूरी गाइड
1) सबसे पहले, एक इरादा और लक्ष्य तय करें
बिना किसी मकसद के वीडियो देखना सबसे बड़ा नुकसान है।
यूट्यूब खोलने से पहले, हर स्टूडेंट को यह तय करना चाहिए:
आज मैं किस टॉपिक के बारे में सीखना चाहता हूँ?
क्या यह वीडियो मेरे एकेडमिक और मोरल डेवलपमेंट में मेरी मदद करेगा?
क्या यह मेरे समय की बर्बादी नहीं होगी?
जब मकसद साफ़ होता है, तो फालतू वीडियो अपने आप कम हो जाते हैं।
2) भरोसेमंद और एकेडमिक चैनल चुनें
स्टूडेंट्स के लिए यह ज़रूरी है कि वे सिर्फ़ ऐसे चैनल फ़ॉलो करें जो:
स्कॉलर की देखरेख में हों
रेफरेंस के साथ बात करें
एकेडमिक स्टाइल, गंभीरता और सावधानी रखें
काम के चैनल के उदाहरण (आम तौर पर):
विश्वास और थियोलॉजी पर लेसन
ग्रामर और इस्तेमाल पर क्लास
फ़िक़्ह और उसूल पर एकेडमिक लेक्चर
इस्लाम और रिजाल के इतिहास पर प्रोग्राम
एकेडमिक चर्चा और क्रिटिकल रिसर्च पर आधारित चैनल
अरबी भाषा सीखने के लिए चैनल
> हर वीडियो देखते समय, देखें कि टीचर कौन है और उसका एकेडमिक बैकग्राउंड क्या है।
3) देखते समय नोट्स ज़रूर बनाएं
जो स्टूडेंट्स वीडियो लेक्चर देखते समय नोट्स बनाने की आदत डाल लेते हैं, उनका फ़ायदा दस गुना बढ़ जाता है।
ज़रूरी बातें लिखें
सवाल लिखें
रेफरेंस या आयत/हदीस नोट करें
बाद में किताब से क्रॉस-चेक करें
यह तरीका दिमाग को एक्टिव रखता है और भूलने की संभावना कम करता है।
4) अलग एजुकेशनल प्लेलिस्ट बनाएं
YouTube पर प्लेलिस्ट आपका पर्सनल लर्निंग सिस्टम बन सकती हैं।
उदाहरण के लिए:
थियोलॉजी – बेसिक कोर्स
सरफ और नहू – पूरे कोर्स
स्पीच – वॉइस और स्पीच ट्रेनिंग
अहलुल बैत का इतिहास – रिसर्च लेक्चर
अरबी बोली – रोज़ाना 10 मिनट
इस तरह, बार-बार खोजने की ज़रूरत नहीं पड़ती और पढ़ाई ऑर्गनाइज़्ड हो जाती है।
5) टाइम मैनेजमेंट: यूट्यूब को “टीचर” बनाएं, “चोर” नहीं
यूट्यूब टाइम चोरी का भी सबसे बड़ा सोर्स है
इसलिए:
हर दिन एक खास समय सेट करें (उदाहरण के लिए, फज्र के 30 मिनट बाद)
गैर-ज़रूरी वीडियो को ब्लॉक/इंटरेस्ट नहीं में डालें
ऑटो-प्ले बंद करें
सिर्फ़ वही वीडियो देखें जो पहले से तय हों
स्टूडेंट्स के लिए, टाइम प्रोटेक्शन ही नॉलेज प्रोटेक्शन है।
6) मोरल और विज़ुअल प्योरिटी का आइडिया
यह सबसे ज़रूरी पॉइंट है।
इमाम अल-मुंतज़र (अ) के स्टूडेंट्स के लिए यह ज़रूरी है कि:
मिले-जुले या खुले माहौल वाले वीडियो पूरी तरह से न देखें
म्यूज़िक वाले वीडियो न देखें
गैर-शरिया या दिमाग खराब करने वाला कंटेंट तुरंत छोड़ दें
भले ही मकसद पढ़ाई का हो, लेकिन आँखों और कानों की सुरक्षा करना ज़रूरी है।
7) एकेडमिक रिसर्च के लिए यूट्यूब का इस्तेमाल करना
स्टूडेंट्स रिसर्च के लिए यूट्यूब कंटेंट का इस्तेमाल कर सकते हैं, जैसे:
किसी टॉपिक पर अलग-अलग जानकारों के बयान इकट्ठा करना
किसी मुद्दे पर अलग-अलग सोच वालों की राय सुनना
अरबी, फ़ारसी और उर्दू के उपदेशों से ऐतिहासिक सबूत इकट्ठा करना
सिनेरियो से बहस करने की कला सीखना
लेकिन वीडियो को रेफरेंस के तौर पर नहीं, बल्कि गाइड के तौर पर इस्तेमाल करना ज़रूरी है। ओरिजिनल रेफरेंस हमेशा किताब से होना चाहिए।
8) यूट्यूब को सीखने + सिखाने का ज़रिया बनाएं
स्टूडेंट्स यूट्यूब पर अपनी स्किल्स को बेहतर बना सकते हैं और एकेडमिक सर्विस भी दे सकते हैं:
अरबी नियमों के छोटे वीडियो
प्रार्थनाओं का मतलब
अहल अल-बैत की ज़िंदगी पर रिसर्च क्लिप्स
युवा लोगों के सवालों के जवाब
यह अच्छाई किताब में शामिल होगी और एकेडमिक मैच्योरिटी भी आएगी।
9) टीचर की सलाह से यूट्यूब इस्तेमाल करें
कुछ टीचर सबसे अच्छे चैनलों की लिस्ट रखते हैं।
टीचर्स से सलाह लेकर:
सही तरीके से पढ़ाई करें
गलतियों से बचाव
बड़ों से दुआएं भी मिलती हैं
सारांश
अगर स्टूडेंट्स यूट्यूब का इस्तेमाल **सिस्टमैटिक पढ़ाई, लिमिट का पालन, टाइम मैनेजमेंट और एकेडमिक मकसद** के साथ करें, तो यह आज के सबसे असरदार एजुकेशनल टूल्स में से एक है।
लेकिन अगर लापरवाही से या ईगो के पीछे इस्तेमाल किया जाए, तो यह ज्ञान का रास्ता भी रोक सकता है।
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