हौज़ा न्यूज़ एजेंसी के अनुसार , हुज्जतुल इस्लाम वल मुस्लिमीन मोल्लानूरी ने कहा कि समाज की धार्मिक प्रचार संबंधी आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए सामान्य धर्म प्रचारकों का प्रशिक्षण हौज़ा ए इल्मिया की शैक्षिक योजना में प्राथमिकता के साथ शामिल किया जाना चाहिए।
हुज्जतुल इस्लाम वल मुस्लिमीन मोल्लानूरी ने हौज़ा ए इल्मिया के शिक्षा विभाग के प्रमुख, शिक्षकों और विशेषज्ञों के साथ आयोजित एक परामर्श बैठक में समाज की अपेक्षाओं का उल्लेख करते हुए कहा कि हौज़ा ए इल्मिया में प्रवेश लेने वाले विद्यार्थियों से जनता की प्रमुख अपेक्षाओं में से एक यह है कि वे धर्म प्रचारक के रूप में विभिन्न क्षेत्रों में इस्लामी शिक्षाओं और धार्मिक ज्ञान को समाज तक पहुंचाने की क्षमता रखते हों।
उन्होंने हौज़ा ए इल्मिया की शैक्षिक नीतियां तैयार करते समय देश की धार्मिक प्रचार संबंधी आवश्यकताओं पर ध्यान देने की ज़रूरत पर जोर दिया। उन्होंने कहा कि शिक्षा व्यवस्था इस तरह तैयार की जानी चाहिए कि विद्यार्थी बुनियादी धार्मिक एवं शैक्षिक ज्ञान प्राप्त करने और पर्याप्त विद्वतापूर्ण क्षमता विकसित करने के साथ-साथ आम लोगों के बीच जाकर धार्मिक शिक्षाओं को बेहतर ढंग से समझाने की आवश्यक योग्यताएं भी हासिल कर सकें।
शैक्षिक एवं शोध संस्थान ‘तब्लीग़’ के प्रभारी ने देश में धार्मिक प्रचार के क्षेत्र का उल्लेख करते हुए कहा कि धर्म प्रचारकों की गतिविधियों के आकलन से पता चलता है कि उनमें से बड़ी संख्या सामान्य धार्मिक प्रचार के क्षेत्र में काम करती है, जबकि विशेष विषयों में विशेषज्ञता रखने वाले धर्म प्रचारकों का अनुपात अपेक्षाकृत कम है।
उन्होंने सुझाव दिया कि हौज़ा ए इल्मिया की शिक्षा व्यवस्था तैयार करते समय एक महत्वपूर्ण मॉडल पर विचार किया जा सकता है, जिसके तहत सामान्य धर्म प्रचारकों को प्रशिक्षित करने के लिए एक विशेष शैक्षिक पाठ्यक्रम निर्धारित किया जाए। इस अवधि में विद्यार्थी बुनियादी धार्मिक ज्ञान और आवश्यक शैक्षिक योग्यता हासिल करने के साथ-साथ सामान्य धार्मिक प्रचार के लिए जरूरी कौशल और क्षमताएं भी विकसित करें।
हुज्जतुल इस्लाम वल मुस्लिमीन मोल्लानूरी ने आगे कहा कि हौज़ा ए इल्मिया की शिक्षा व्यवस्था को समाज की वास्तविकताओं और आवश्यकताओं के अनुरूप नए सिरे से व्यवस्थित किया जाना चाहिए।
उन्होंने कहा कि सामान्य धर्म प्रचारकों के प्रशिक्षण को विशेषज्ञता आधारित शैक्षिक शाखाओं से अलग रखने से शैक्षिक संसाधनों और क्षमताओं को बेहतर ढंग से व्यवस्थित करने में मदद मिल सकती है। इससे विद्यार्थियों की शैक्षिक योग्यता का विभिन्न क्षेत्रों में अधिक प्रभावी उपयोग करने का रास्ता भी खुल सकता है।
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