हौज़ा न्यूज़ एजेंसी के मशहद स्थित प्रतिनिधि की रिपोर्ट के अनुसार, मदरसा इल्मिया जाफरिया के मुतवल्ली और हौज़ा इल्मिया खुरासान की उच्च परिषद के सदस्य आयतुल्लाह महदी मरवारीद ने मशहद मुकद्दस में मदरसा इल्मिया जाफरिया व फिक्ही शम्सुश्शुमूस (अ.) में अपने संबोधन के दौरान पैगंबर अकरम (स.) की एक रिवायत के आधार पर ज्ञान के विभिन्न चरणों पर ध्यान देने की आवश्यकता पर जोर दिया। उन्होंने बताया कि ज्ञान की यात्रा चुपचाप सुनने, ध्यान से सुनने, उसे याद रखने, उस पर अमल करने और अंत में ज्ञान को दूसरों तक पहुंचाने तक होती है। उन्होंने शैक्षणिक और शोध गतिविधियों को बढ़ावा देने के लिए इस संस्थान के शिक्षकों के प्रयासों की भी सराहना की।
उन्होंने इस बैठक में पैगंबर अकरम (स.) और इमाम जाफर सादिक (अ.) की रिवायतों का उल्लेख करते हुए ज्ञान के महत्व और उसके स्थान पर जोर दिया। उन्होंने कहा कि ज्ञान प्राप्त करने के साथ-साथ उसका सही उपयोग करना भी ज्ञान की यात्रा के मूल विषयों में शामिल है।
आयतुल्लाह मरवारीद ने कहा: हौज़ा इल्मिया में ज्ञान की यात्रा अमल और ज्ञान के प्रसार पर समाप्त होनी चाहिए। इमाम जाफर सादिक (अ.) पैगंबर अकरम (स.) से रिवायत करते हुए फरमाते हैं कि ज्ञान की वास्तविकता के बारे में पूछे गए एक सवाल के जवाब में पैगंबर (स.) ने ज्ञान के चरणों में ‘इनसात’, ‘इस्तिमाअ’, ‘हिफ्ज़’, ‘अमल’ और अंत में ‘नश्र’ का उल्लेख किया है।
हौज़ा इल्मिया खुरासान की उच्च परिषद के सदस्य ने कहा: यह रिवायत केवल ज्ञान प्राप्त करने से आगे बढ़कर ज्ञान सीखने के एक संपूर्ण मार्ग को स्पष्ट करती है। इसमें सुनने, सीखने और याद रखने से लेकर उस पर अमल करने और उसे दूसरों तक पहुंचाने तक ज्ञान के विभिन्न चरणों पर ध्यान देने की आवश्यकता को बताया गया है। यह बात हौज़ा इल्मिया में शैक्षणिक और शोध गतिविधियों के महत्व को और अधिक स्पष्ट करती है।
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